En esta web abordamos el mundo de la infancia desde un enfoque integral, comprendiendo los factores más significativos que pueden determinar su proceso de crecimiento y ofreciendo la respuesta más ajustada a su realidad.
" La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras." Jean Jacques Rousseau.
El niño es un ser en evolución por lo que es fundamental discriminar si el motivo de la consulta es realmente un problema en su desarrollo o si forma parte de su proceso evolutivo y remitirá espontáneamente. Así como determinar si el tratamiento debe ser sólo psicoterapéutico o hay otro tipo de problemas asociados neurológicos, motores, sensoriales,...etc, que requieran otro tipo de intervención paralela.
A través del cuento, el dibujo, el juego simbólico, la música, la danza, los disfraces, marionetas, muñecos,..etc, ayudamos al niño a descubrir sus verdaderas necesidades y emociones para poder buscar las vías más adecuadas de satisfacción.
El contexto es fundamental en terapia infantil, cuanto más pequeño es el niño más grande es el valor del contexto. No es aconsejable trabajar con el niño como un ser aislado sin tener en cuenta a la familia.
El trabajo terapéutico debe tener en cuenta a la familia partiendo de la idea de la familia como un todo, que es más que la suma de las partes, puesto que en un sistema todos los elementos se interrelacionan e influencian entre sí. En algunos casos será incluso necesario trabajar también con otros elementos del contexto como la escuela, profesores, aula,..etc.